В нашей школе проходит комплексная диагностика обучающихся 14.09.2026

Цель диагностики-определение зон актуального и ближайшего развития ребенка для определения оптимального маршрута развития.
При проведении диагностических мероприятий педагоги используют специальные приемы и методы:
осмотр органов артикуляционного аппарата;
оценка уровня психомоторного и речевого развития;
педагогический эксперимент;
наблюдение во время диагностических занятий, уроков и в свободной деятельности;
изучение педагогической документации;
анализ полученных данных.

Диагностическое обследование, с одной стороны позволяет определить
несформированность функциональных систем, тем самым
находить причину трудностей, которые испытывает ребенок в процессе
обучения, а с другой стороны - комплексная диагностика способствует
определению специальных коррекционных методов обучения, которые помогают преодолеть эти недостатки.